大家好,之前有些家長會跟我詢問關於檢定與比賽的問題

最近剛好有機會擔任檢定的評審,加上之前擔任比賽評審的經驗

今天就以評審的觀點來和大家分享這兩者的差異吧!大家參考看看!

 

 

比賽

檢定

年紀

同個年級一組,頂多分音樂班與非音樂班 。

不分組,以程度來分,看自身的程度在哪一級就去報考那個級數。

評分標準

較嚴,一定要分個高下,所以有名次之分。

看考試的級數來斷定。通常較低級數者評分標準較鬆,較高級數者則較嚴格,每個級數沒有限制多少人數可以通過。

成績表示

數字,有時輸贏只差零點幾分,成績的呈現方式很真實。

ABCDA為最優,因為不用爭個高下,所以評比方式較為人性。

彈奏時間

3~4分鐘,有些參賽者可能會報以投機的心態,只練前幾分鐘,曲子的後段都不練,我個人認為不管曲子的長短還是要把他學完、練完,這樣才能了解整首曲子的意境和容貌。

通常是全曲彈完。必須要將所有的曲子練好才能報考,不能投機。評審不會抽段落聽,也不會中間喊卡,除非你連看譜都接不下去者,當然另當別論!

背譜與否

一定要背譜

不強迫背譜,但背譜加分,不背譜也不扣分。

彈奏時

彈奏上盡量不要出錯,以完美演出為最高原則!平日的努力就是為了這3~4分鐘!

彈錯不會扣分,可再彈一次,鼓勵性質居多!

(當然,你不能錯的太離譜。)

曲目的數量

通常只有一首

看級數,越高級須要考試的曲目也越多。

老師的心得

參賽者的心臟要夠強壯,要能面對隨時都有高手會把自己打敗的可能性!比輸了就當作人生的一種磨練,要知道失敗要怎麼再站起來。比贏了,也可以再挑戰下一場更難的比賽!!

有可能所有的人都通過較初階的級數,考檢定也相對比較輕鬆些,建議可以直接報名中高級以上的檢定,評審的標準較嚴格,也較能看出自己的實力在哪!

 

以上供大家參考就好,有機會還是鼓勵大家多去比賽,或者參加檢定難度較高的級數,我相信不管參加哪一項,這些努力的過程會化成美麗的果實的!

arrow
arrow
    全站熱搜

    新竹 湯老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()